Obtenir le Certificat d'Aptitude à l'Hyperbarie - Mention C Classe 1
Opérer un caisson hyperbare dans le domaine de la santé.
Niveau d'entrée
Public concerné :
- Tout hyperbariste souhaitant exercer dans le domaine de la santé des interventions hyperbares.
Prérequis :
- Satisfaire à la visite médicale d’aptitude hyperbare (il est possible de la valider à l’école, nous contacter).
Niveau de sortie
Dispositif de suivi, d'évaluation et certification délivrée :
Le contenu du dispositif d’évaluation est communiqué au premier jour de formation. Positionnement en entrée de formation (tour de table). Les stagiaires sont évalués tout au long de la formation par des questionnaires théoriques.
En fin de formation une mise en situation professionnelle évalue les compétences pratiques. Le candidat est confronté à l'accompagnement d'un patient dans une chambre thérapeutique en pression.
Les participants ayant satisfait aux exigences des épreuves certificatives se voient délivrer le Certificat d’Aptitude à l’Hyperbarie Mention C Classe I.
Programme
Objectif de la formation :
Opérer un caisson hyperbare dans le domaine de la santé.
Compétences visées et contenu :
Maîtriser la réglementation hyperbare
Appliquer les lois physiques liées à l’intervention hyperbare
Distinguer et prévenir les effets physiologiques de l’exposition hyperbare
Prévenir et intervenir face aux accidents hyperbares
Mettre en œuvre un caisson
Mettre en œuvre les procédures d’intervention définies dans le MSH en toutes situations
Utiliser, entretenir les équipements de travail en prenant en compte l’hygiène et la sécurité
Utiliser les tables thérapeutiques et de décompression, O2, Nitrox et Héliox
Le contenu de formation est conforme à l’arrêté formation du 12 décembre 2016.
Pédagogie
Moyens Pédagogiques, techniques et d'encadrement :
Les formateurs articulent la formation autour d’apports didactiques et d’études de cas, de mises en situations professionnelles sous pressions.
Référents
ZOUGARI Sarah
Qualiopi
Taux de satisfaction des entreprises :
0%
Taux de satisfaction des apprenants :
0%
Taux de satisfaction des formateurs :
0%
Taux de réussite (depuis un an) :
0%
Taux de réussite (depuis création) :
0%