Notre engagement qualité
Depuis 2013, date de ses premiers enseignements, l’Ecole Nationale des Scaphandriers s’est imposée comme une référence dans le domaine de la sécurité hyperbare, délivrant aujourd’hui plus de 400 certifications par an.
Une attention particulière est portée à la qualité de ses formations, que ce soit sur le plan pédagogique, administratif ou logistique, afin de garantir l’excellence et la réussite de ses élèves.
Assurer l'accueil, l'information, l'orientation, l'accompagnement
L’école s’engage à accueillir, informer, orienter et accompagner tous les publics, avant et pendant leur parcours de formation. Quelle que soit leur situation (salarié, non-salarié, demandeur d’emploi, personne en situation de handicap, senior, etc.), chaque bénéficiaire profite d’un parcours individualisé.
Cet accompagnement personnalisé, conçu en fonction des attentes et des qualifications de chacun, garantit une orientation cohérente et adaptée, dans le respect du projet personnel et professionnel de chaque stagiaire.
Garantir la compétence et l’engagement des personnels intervenants
L’école garantit la compétence et l’expertise des personnels intervenant dans ses activités de formation.
Les intervenants se répartissent en deux catégories principales :
1. Les formateurs :
Chargés de dispenser les enseignements théoriques et pratiques, ils possèdent tous une solide expérience dans le domaine de l’hyperbarie, enrichie par des compétences métier spécifiques.
2. Les conférenciers :
Experts dans leur domaine, ils ont pour mission de transmettre, avec clarté et pédagogie, des thématiques essentielles à une compréhension approfondie du secteur visé.
Placer l’amélioration continue au cœur du dispositif de formation
L'école s'engage à recueillir l'avis de ses élèves à la fin de chaque session de formation. Grâce à des questionnaires en ligne, chaque enquête est publiée sur notre site Internet, garantissant ainsi la transparence de nos processus. Les informations recueillies sont précieuses pour nos équipes pédagogiques, qui les utilisent pour adapter et améliorer nos objectifs, contenus et modalités de formation en fonction des attentes et des besoins de nos bénéficiaires. Nous mettons en place un dispositif de qualité globale pour assurer une amélioration continue de nos pratiques.
Déployer les moyens nécessaires pour le bon déroulement des formations
L’école s’engage à mettre à la disposition de ses intervenants, des locaux adaptés pour garantir un accueil sécurisé du public, ainsi que des équipements, ressources et moyens pédagogiques nécessaires à l’atteinte des objectifs de formation visés.
Ces moyens comprennent :
Pour les formations en présentiel :
• Des salles de cours (amphithéâtres, salles de travaux pratiques),
• Des salles informatiques,
• Des espaces de vie collective,
• Des installations adaptées pour l’accueil des personnes en situation de handicap.
Pour les formations à distance :
• Un espace numérique de formation (ENF) intégrant une plateforme interactive d’enseignement à distance,
• Des solutions de réunions ou classes virtuelles,
• Et des outils de travail collaboratif.
Adapter l’offre de formation aux besoins dans tous les secteurs
L'école se montre attentive aux spécificités des écosystèmes. À l'écoute du régulateur, des salarié·s, des partenaires sociaux, des industriels et des entrepreneurs, elle développe une offre de formation adaptée aux besoins de chaque acteur du tissu économique, tant national qu'international. Innovante, elle observe les mouvements sociétaux et les politiques publiques, tout en analysant les signaux forts et faibles pour anticiper l'évolution des métiers et les besoins en formation professionnelle. Ainsi, l'école ajuste en permanence son offre de formation pour rester en phase avec les exigences du marché.
Accompagner les bénéficaires en sortie de formation
L'école accompagne post-formation et offre un soutien personnalisé aux bénéficiaires. Elle les aide à appliquer leurs nouvelles compétences dans le monde professionnel. L'école guide ses stagiaires à travers les étapes clés de leur transition, en leur fournissant des plans d'accompagnement et des ressources adaptées à leurs besoins.